□姜 燕

生态位理论下的职业院校核心竞争力问题研究

□姜 燕

生态位理论认为，在多维空间中每一个事物都处于不断的发展与调整中，生态因子变化将对事物的生态位产生重要影响。当前职业院校不但在内部面临改革与调整的压力，外部也面临着激烈的竞争，如何从系统的角度去解决这些问题，从而提高职业院校的核心竞争力，是我们需要重点思考的课题。文章利用生态位理论，对如何提高职业院校的系统适应度和汲取外部营养的能力，进而提高自身核心竞争力进行了详尽的研究和分析。

生态位；职业院校；核心竞争力

一、生态位与职业院校核心竞争力关系探究

（一）生态位与核心竞争力的基本内涵

在生态学中，生态位是指在生态系统和群落中，一个物种与其他物种相关联的特定时间位置、空间位置和功能地位。生态位这一概念既表示生存空间的特性，也包括生活在其中的生物的特性，如能量来源、活动时间、行为以及种间关系等。生态位概念不仅指生存空间，它主要强调生物有机体本身在其群落中的机能作用和地位，特别是与其他物种的营养关系。1910年，美国学者R.H.约翰逊第一次在生态学论述中使用生态位一词。1917年，J.格林内尔的《加州鸫的生态位关系》一文使该名词流传开来，但他当时所注意的是物种关系，所以侧重从生物分布的角度解释生态位概念，后人称之为空间生态位。用多维空间描述生态位有助于概念的精确化。……