岑玉珍 宋尚镐

韩国留学生对汉语学习词典的需求调查

岑玉珍 宋尚镐

文章在进行250份韩国学生使用汉语词典情况的问卷调查以及部分留学生词典检索实验的基础上,对所得到的数据进行统计分析,了解到韩国留学生对汉语学习词典释义、示例、辨析等的需求。

学习词典 韩国留学生 调查

一、研究背景

对外汉语学习型词典的研究目前多为理论研究者和词典编纂者的思考和理论总结,这些从专家视角出发所进行的研究为学习词典的编写提供了有力的理论支持,同时我们也注意到,从使用者对词典信息需求角度所进行的调研比较稀缺。而为了探寻编写学习型词典更为科学的途径,从用户角度进行调研是完全必要的。本文利用调查、访谈以及实验等方式,收集词典使用者的反馈,为对外汉语学习词典研究提供来自使用者的需求信息。

二、研究设计

1.问卷的设计

调查是以了解韩国留学生使用汉语词典的一般情况为目的进行的,我们从不同水平学习者使用的词典类型调查入手,目的在于了解以下六方面内容:

(1)学习者使用哪种词典进行学习(母语解释的,双语解释的,目的语解释的);

(2)使用词典时的最常用项目;

(3)最常使用哪几本词典;

(4)如果不常用以汉语释义的词典,主要原因是什么;

(5)购买词典时考虑最多的因素;

(6)对汉语学习词典的期望。

除问卷外,我们还对来自不同国家的66个留学生查找4个汉语动词的过程进行了实验调查,并对部分学生进行了随机访谈。……