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基于工程能力培养的职技高师土木工程制图教学——以河北科技师范学院为例

2011-10-10李春柳金喜平李冰心曹志刚隋凤涛

河北科技师范学院学报 2011年4期
关键词:模块化工程教学

李春柳,金喜平,李冰心,曹志刚,隋凤涛

(河北科技师范学院城市建设学院,河北 秦皇岛,066004)

目前职技高师土木类毕业生就业主要面向一线施工企业,从就业单位的反馈信息来看,职技高师毕业生主要存在工程实践应用能力差的问题。土木工程制图课程是面向大土木方向的一门专业基础课,是培养职技高师学生工程实践应用能力的重要载体。笔者从培养学生的工程实践能力出发,结合职技高师教学实际,对土木工程制图课程内容体系优化,进行教学改革尝试。

1 现阶段职技高师土木工程制图课程存在的主要问题及改进建议

1.1 课程教学内容滞后于工程实际

目前科技迅猛发展,新的科学原理,新的技术方法不断出现,很多工程实际有用的东西课堂学不到,造成教学内容与生产实际相脱离。这即是学校教学内容及时间的有限性与工程实际需要广泛性的矛盾。平面整体表示法,是近年来推出的一种图形表达方法,在实际工程中应用非常广泛,职技高师土木工程制图教材对这部分内容没有介绍或介绍很少,不能满足实际工程需要。

1.2 授课教师缺乏工程实践能力[1]

近年来高校普遍扩招,职技高师院校也不例外,由此导致教师队伍严重不足。很多高学历的青年教师,是从学校到学校,缺乏解决工程实际问题的知识和经验,这无疑会在培养职技高师学生的工程实践能力方面存在不足,如对解决工程实际问题的常备知识、对所学专业的规范状态及发展、设计禁忌等了解甚少,缺乏实战经验。……

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