尤丽萍，朱恒章

（无锡商业职业技术学院 商务外语系，江苏 无锡 214153）

高职商务英语专业学生就业岗位群及职业能力研究
——以无锡商业职业技术学院商务外语系为例

尤丽萍，朱恒章

（无锡商业职业技术学院 商务外语系，江苏 无锡 214153）

本文以商务英语专业毕业生就业情况为视角,分析毕业生就业分布区域、就业单位类型及就业岗位群的特点，结合用人单位对商务外语类人才的要求，构建符合区域特点的商务外语类专业学生的职业能力要求与素质框架，同时为构建双师素质评价体系提供参考。

商务英语；岗位群；职业能力

一、引言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）第十四章中反复强调“教育大计，教师为本”，要求大力提高高校教师教学水平、科研创新和社会服务能力，建设高素质的高校教师队伍。特别指出职业院校教师队伍建设要以“双师型”教师为重点，促进跨学科、跨单位合作，形成高水平教学和科研创新团队[1]。该要求为高职院校教师发展明确了方向，也为高职商务英语外语类专业教师带来了发展的契机和巨大挑战。职业教育的特殊性使得高职英语教师有别于本科院校的英语教师，当然也导致两者胜任特征的不同。本调查为高职外语类专业教师双师素质评价体系构建课题的第一部分，旨在通过对无锡商业职业技术学院商务外语系2008届至2009届毕业生就业情况的分析，结合该系专业方向设置和用人单位对商务外语类人才的要求，参考高等职业教育行业英语课程教学要求框架表[2]，构建该系商务英语专业学生的职业能力要求与素质框架，为明确该系双师素质和构建双师素质评价体系提供参考。……