□江苏省淮安市楚州实验中学 蒋志松

游戏法在体育教学中的运用

□江苏省淮安市楚州实验中学 蒋志松

体育游戏是体育教学的重要组成部分，在体育教学中有些教学内容较为复杂的、较难的动作不容易掌握。而运用游戏法教学往往起到事半功倍的效果。体育游戏不仅能锻炼身体、增强体质，还有利于其他基本活动能力的培养，并为学生今后掌握生活技能和劳动技能，以及学习体育动作技术、战术奠定了良好基础。

游戏法的运用要体现体育课堂教学目标的全面性，指在课堂教学目标中要反映学生身体发展、运动参与、运动技能、心理健康和社会适应能力的前提下，还要涵盖全面贯彻教育方针，提高学生全面素质，体现以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的教学结果。全面的教学目标，是促进学生素质全面发展的根本保证。游戏是由许多实际活动组成的，少年儿童通过体育游戏能学会在日常生活中和劳动中所需要的走、跑、跳、投、攀登、爬越、搬运等实际活动技能，提高他们身体基本活动能力和生活能力。在对身体的发展方面，体育游戏通过各种练习和活动，使游戏者的身体承担一定的运动负荷，各器官、系统对各肌肉群得到必要的活动，这有利于他们的生长发育。同时，经常改变游戏活动的各种环境条件和活动方式（如采用竞赛的方法等)，提高要求，可以全面地发展少年儿童的速度、力量、灵敏、耐力等身体素质，提高他们判断时间、空间的本领，发展他们的思维、判断、记忆和创造能力，提高他们对外界环境的适应能力。……