面向重庆市创意产业的人才培养模式研究
2011-09-25柯善军
重庆与世界 2011年3期
柯善军
(重庆理工大学 重庆汽车学院工业设计系,重庆 400054)
面向重庆市创意产业的人才培养模式研究
柯善军
(重庆理工大学 重庆汽车学院工业设计系,重庆 400054)
分析重庆地区创意产业的发展状况、特色与定位,并据此提出重庆市创意产业发展对所需人才的规格与要求。结合创意人才成长基本规律,提出了“项目驱动式的创意人才培养模式”,即以创意项目需求来构建教学内容,以创意项目过程驱动教学实施,以创意项目实现整合教学资源,实行教师指导下的,以学生及其团队为主体,以创意课题实践为主线的探究式创意人才培养模式。
创意产业;人才培养模式;项目驱动;探究式
创意产业是依靠个人创意、技能和天才,通过挖掘和开发智力财产以创造财富和就业机会的活动。而创意是人的创造力和智慧的体现,它的产生有赖于人脑的创造劳动,这是资金、设备等非人力资源无法替代的。因此与其他产业相比较,创意产业更依赖于人才,创意人才资源就是创意产业最根本,也是最核心的要素。因此,如何培养创意人才,也就成为当前发展创意产业所面临的重要问题。
一、地区创意人才的需求
(一)重庆创意产业的定位与特色
广义的创意产业实指文化创意产业,狭义的创意产业指运用创造性智慧进行研究、开发、生产、交易的各种行业和环节的总和。实际上,各个国家和地区的创意产业的发展主要是由工业化、城市化进程决定的。……
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