石红芳

（淄博师范高等专科学校山东淄博255130）

基于网络平台的高师数学教学实践及效果评价

石红芳

（淄博师范高等专科学校山东淄博255130）

介绍了淄博师范高等专科学校教学改革项目《建立新型数学网络教学平台的研究和实践》的建设及实施情况，重点从网络平台的设计原则、模块设置、如何运用等方面进行阐述，并对教学效果用数学模型给予了评价。

网络平台；高师数学；教学实践；效果评价

利用网络平台开展主题探究学习活动，为学生提供一种全新的、能充分体现主体作用的学习方式，使信息技术成为学生认知、探究和解决问题的工具，能够提高学生学习的效率，促进教师教学观念和学生学习方式的转变，为全面深入开展素质教育，培养创造性人才提供更多途径。

研究背景

初等教育专业是我校重点建设专业。该专业数学学科教学过程存在很多问题。第一，学生的基础知识差，教学课时少，课堂上学生的参与度低，对知识的理解掌握程度差异较大，分层施教的教学条件不具备。第二，课后教师的辅导不及时、学生缺乏良好的学习习惯，不能保证足够的复习时间。第三，学生之间、师生之间交流方式单一，缺乏多向交流的渠道。

基于初等教育专业在数学学科教学上存在的问题，我校教学改革项目《建立新型数学网络教学平台的研究和实践》，旨在利用现代信息技术建立新型数学网络教学平台，让学生可以不受学校围墙、教室大小、授课时间等的时空限制，结合自身实际自主学习。……