以一道高考题为例看地理组题的科学性与层次性
2011-09-06浙江省衢州第二中学324000金子兴舒春霞
浙江省衢州第二中学(324000) 金子兴 舒春霞
【题目】
(2011年浙江省高考文综考试卷)图6中,M 为赤道与某一经线L1的交点,北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东西两侧。完成9~10题。
9.若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2之间经度差达到最大值,则
A.Q1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点B.M、Q1之间的连线与地轴相交
C.M、Q1、Q2三点位于同一经线圈上
D.Q1、Q2两点的直立物日影分别朝西朝东
10.若两个日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2且Q1、Q2之间的地方时差不等,则Q1、Q2
A.可能同是晨昏线与纬线的切点
B.可能都位于东半球
C.不可能在同一时区
D.不可能出现在1至6月间

图6
【分析】
此题旨在考查晨昏线的有关知识,围绕着晨昏线的两大变化:年变化与日变化来出题。第9题主要考查晨昏线的日变化 ,而第10题主要考查晨昏线的年变化。这样一来晨昏线上的特殊点是:晨线与昏线的交点(切点),晨昏线与赤道的交点,位于北半球或南半球的晨线、昏线的中点,某条经线或纬线与晨昏线的交点等就显得非常重要。这是因为通过这些点随着晨昏线的运动出现的各种项目的变化,能考查用运动的观点来看问题,即通过探究来分析问题得出结论,体现了新课程的思想。可以说这一组题目就围绕着这一观点进行设计,突出了考查探究地理事物运动变化的能力。本题的关键点之一就在于要通过图形的变换,将抽象的图形转化成形象的图形。第9题中通过题干信息和图6,可以得到如图1所示的形象直观图。因为MQ1是晨线,MQ2是昏线,可以判断此日太阳直射在南半球,当MQ1是晨线时,M点所在经线的地方时为6时,当MQ2是昏线时,M点所在经线的地方时为18时。……
