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【摘要】寄宿制办学模式越来越受到社会各界的关注，寄宿制学校的建设、管理、发展更是关注的焦点。因此寄宿学校学生心理健康教育尤为重要。

【关键词】寄宿制;心理健康教育;教学形式

随着农村教育改革的不断深入，寄宿制办学模式越来越受到社会各界的关注。目前，农村寄宿制学校已成为甘肃省农村乡镇办学的一大特色。同时，寄宿制学校的建设、管理、发展更是关注的焦点。在这里，我就以我校的实际谈谈寄宿学校学生心理健康教育教学方法几点思考。

我校是一所农村寄宿制中学，在教育功能上，它承担了部分社会教育和家庭教育，它为学生学会学习、学会生存、学会创造、学会人际交往提供了优越的条件，这对于正处于青春期的广大中学生来讲，是非常有利的。但是另一方面，他们可能在这些方面会更容易遇到或产生问题。因此，农村寄宿制学校中的心理健康教育和心理健康教育活动教学形式的研究就显得尤为突出和重要。

课堂教学是学校教学活动的主要形式，心理健康教育也不例外，但心理健康应不再拘泥于传统的教学模式。这主要是因为心理健康教育主要不是解决知与不知的问题，它的目标不在于让学生知道什么是心理健康，而是要实际地影响他们的心理健康。这也在一定程度上决定了心理健康教育应该淡化心理学概念，而更好地运用心理学知识、原理来解决学生实际心理问题。心理健康教育的教学形式可以渗透到智育、体育、美育、团队活动、思想品德教育中，但心理健康教育又与之有着本质的不同。……