李海燕

【摘要】近几年来，县级党校在发展方面进行了有益的探索，取得了一些成绩，但在体制机制，培训轮训，人才建设和硬件建设方面还存在一系列与发展不相适应的问题，直接影响着县级党校更好的适应本地区经济社会发展的需要。本文主要从问题和思路对策两个方面进行了探析，为县级党校的发展提供参考。

【关键词】县级党校;发展;思考

2010年8月，中共中央办公厅印发的《2010-2020年干部教育培训改革纲要》明确规定：要建立更加开放,更具活力，更有实效的中国特色干部教育培训体系。早在2008年10月，胡锦涛在同全国党校工作会议代表座谈时就指出，各级党委要加强对党校工作的领导，把党校工作纳入党委整体工作部署和党的总体建设中去，定期研究并及时解决党校在教学和管理工作中遇到的实际困难。习近平在主持座谈会时指出，胡锦涛同志的讲话，深刻阐述了新形势下办好党校的重大意义，各级党委要切实把党校工作摆在更加突出的位置，认真研究解决党校改革和发展的重要问题。要把党校开展工作所需经费列入各级政府年度财政预算，并随着财政收入的增长而逐步增加。党委主要领导要定期到党校授课并形成制度，保证党校建设健康快速发展。

一、县级党校边缘化的原因

（一）体制机制的原因。

一是党校系统纵向的管理没有建设好。省市党校对县级党校不是领导关系，无帮助更无管理。省市党校说是县级党校的“业务指导”，但又没有具体的指导内容、程序。……