韩 笑

（上海第二工业大学外国语学院，上海 201209）

影响大学英语选课因素的实证研究
——以上海第二工业大学为例

韩 笑

（上海第二工业大学外国语学院，上海 201209）

通过问卷调查和访谈法，对上海第二工业大学300名不同专业的学生进行了调查研究和分析，目的在于了解、分析其选修大学英语课的影响因素，并对其选课行为进行指导。结果表明影响学生选课的因素呈现多元化趋势。结合问卷反映的问题，提出学分制下完善大学英语教学亟待解决的问题。

影响因素；因素分析；大学英语教学；建议

0 引言

上海第二工业大学从2005年开始针对一、二年级本科生实施了大学英语选课教学机制。教师挂牌上岗，学生根据教师在网上的自我介绍、教学成果展示等，在学校规定的选课期间，通过校园网上任何一台联网计算机，根据自己的学习水平和学习动机等选择适合自己的教师。在普通高校中学生在选择自己的英语授课教师时受哪些因素影响？选课制的思想能否使大学英语教学走出一条新路？本研究采用自编问卷，就这一课题对该校共300名大学生实施了问卷调查。

1 研究方案

1.1 研究对象

上海第二工业大学2008、2009级在校本科生。

1.2 研究内容

影响大学英语选课的因素。

1.3 研究方法

采用问卷调查法、访谈法。发出调查问卷300份，收回300份，回收率为100 % 。对所收集的资料进行统计分析处理。

1.4 研究结果

1.4.1 调查情况（见表1）

表1 研究对象Tab. 1 Objects of study

1.4.2 调查结果

针对学生在选择英语课时教师的哪些……