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健康教育与干预对学龄前儿童龋病防治的研究

2011-08-30朱群英李旺涛翁丽芬

当代医学 2011年26期
关键词:患病率儿童

朱群英 李旺涛 翁丽芬

健康教育是研究传播保健知识和技能、消除影响个体和群体行为的危险因素、预防疾病和促进健康的一门科学。随着人们生活水平的提高,儿童的膳食结构发生了巨大变化,以前的粗米粗面和粗菜由精米、细面、细腻的食品来取代,食谱中精细食品增加,含糖量高,导致儿童牙病,特别是龋齿的患病率呈逐年上升的趋势。虽然家长对维护儿童口腔健康有一些初步认识,但也是等到牙疼、痛苦难以忍受,龋齿需要拔掉的程度才去治疗,而对龋病的预防则持消极态度。为改变人们这种旧的思想观念,降低儿童龋齿患病率,提高口腔健康水平,我街道连续3年在开展龋齿预防工作中,侧重对儿童家长加强口腔健康教育工作,同时使用含氟化泡沫局部防龋,经统计学分析,儿童新龋发生率有逐年下降趋势,收到了良好的效果。

1 资料与方法

1.1 研究对象

2008年~2010年深圳市宝安区街道26所幼儿园2~6岁在园儿童。

1.2 方法

采用《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》的龋齿诊断标准,连续3年,每次调查前,对从事调查的医务人员统一培训,用统一的标准去检查、记录,每一个调查者必须熟练掌握儿童龋齿的分度、失、龋补等,并与调查前在本所儿童保健门诊进行“调查者之间的标准性一致性检验”,技术误差必须控制在≤2%的范围内。

调查过程中反复核对:每一部分调查结束,皆对已查人群随机抽取部分重新检查,观察期结果的诊断符合率,符合率必须达到95%以上。……

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