王安爱

摘要：本文从课前准备与课堂教学两大方面论述了如何提高数学课堂教学效率。课堂教学是从实现教学内容和教学方法的优化组合、充分发挥学生的主体作用和把握好教学节奏，处理好质、度、量三者的关系三个方面论述。课前准备则包括宏观和微观两方面的论述。

关键词：准备课堂教学提高 效率

在教学过程中，如何提高课堂效率，在教法上下功夫，这是必要的，但又是不够的。我认为只有把课前准备与课堂教学相结合，才能取得高效率。

一、课前准备

教师的课前准备，要从宏观和微观两方面努力，更有利于课堂教学效率的提高。

（一）从宏观上努力

1.掌握先进的教学理论

数学教学是一门科学，它是以教育学、心理学、数学教学心理学等原理为依据的，数学教师只有认真学习并掌握这些理论，才能形成鲜明的指导思想和正确决策。而这些与课堂教学效率有直接的联系。许多数学名师的经验告诉我们，他们处理教材、组织教学所以能匠心独具，取得高效率，主要原因之一是他们有较高的理论水平，用理论指导教学实践。

2.吃透教学大纲

教材是依据教学大纲编写的，一切教学活动也都应该以教学大纲为出发点和归宿。教师只有吃透大纲精神，才能在备课、上课过程中自觉地贯彻大纲精神，才能获得教学的高效率。不研究大纲，光研究教材教法，要取得课堂教学的高教率是不可能的。

3.要拓宽知识面，提高教学艺术水平

教师的知识面越宽，驾驭教材教法的能力越强，这是众所周知的。……