卢 岚

(武汉理工大学 继续教育学院,湖北 武汉 430070)

金钱、地位与道德精神：论后单位社会的思想政治教育

卢 岚

(武汉理工大学 继续教育学院,湖北 武汉 430070)

随着单位社会的终结,社会联结方式发生了根本性的变动。这种变动的突出负面影响便是使社会成员把财富与社会地位看成是人生成功与否的判断标准。后单位社会呈现出的这种价值观念一元化、单一化、同质化的趋势带来了一系列的社会问题。思想政治教育的作用就在于嵌入后单位社会生活中,并与后单位社会各项体制相适应,致力于社会道德修复,规范重构,鼓励教育人们勤奋学习,重思考,善判断,以利于社会问题的有效解决,实现经济与道德的同步健康发展。

后单位社会;一元化;多元化;思想政治教育

后单位社会泛指1949年以来形成的中国社会管理形式的嬗变,即由“国家-单位-个人”的管理模式向“国家-社区、社会团体-个人”新型管理模式转换期间的社会现状。这种转换是社会联结方式的根本性变动,并导致中国社会原子化动向和转型期社会联结的中断错乱。

从表面上看,人们似乎正在进入一个多元、异质的后单位社会,社会更加开放与包容。然而,一个不容怀疑的事实是财富与社会地位越来越被全体社会成员所认同。人们的竞争从吃饱穿暖转移到更高层次、更多元的领域,诸如社会地位、个人财富的比拼。这一观念已成为社会成员事业成功与否的判断标准。后单位社会已被粉饰得更加一元化、单一化,价值观念更加同质化,致使社会板结。……