孙 坚，王 强

(三峡大学 电气与新能源学院，湖北 宜昌 443002)

“电力电子技术”课程是电类工程专业的一门重要专业基础课。其教学内容包涵了各类电力电子电路结构、工作原理、波形分析、控制方法、工程应用及参数计算。本文从教学方式上对“电力电子技术”课程进行了改革，以求达到预期的教学效果。

1 媒体教学方式的改进

由于电力电子电路类型多、波形分析和参数计算复杂，如果我们仍采用静态的电路和波形图片，难以达到好的教学效果。为了充分挖掘多媒体教学的优势，本课程组成员开发了电力电子电路Flash动态演示课件。这种课件可直观展示各种参数变化对电路波形图的影响，我们在理论教学中介绍基本单元拓扑电路时，可以通过图1所示的Flash动态演示课件。改变电路电感的参数，观察和分析升压式基本单元电路因电感参数的变化，电感电流随之处于不同的工作状态中。

由图1可见，电路的工作模式亦随着功率管的开断，通过电流的标记清晰的展现出来。如果采用Flash动态演示，电路的工作原理、参数计算和波形分析可以直观的再现，图形和数据说明显得十分生动直观。

图1 升压式电路Flash动态演示图

2 仿真软件在教学中的应用

2.1 仿真教学实例

教学实际中可使用Matlab提供的动态仿真工具Simulink对电子电路系统进行仿真。在Simulink环境中，一个电力系统工具箱含有电力电子器件模块库，它包括了理想开关元器件、绝缘栅极晶体管及附加库等基本模块。……