□文/王建彦

欠发达地区广告学专业实践教学研究

□文/王建彦

经济欠发达地区广告学专业的实践教学体系构建面临着重重困难，经济落后导致教育经费投入不足是其根本原因。在地方财政投入短时期内难以改变的情况下，欠发达地区广告学专业的实践教学，首先应准确定位，确立培养目标，走特色办学之路；其次要自力更生，加强师资队伍的实践教学水平；再次要破旧立新，构筑本土特色的实践教学平台。

欠发达地区；广告学；实践教学

宿迁是苏北地区的一个地级市，其地理位置上的弱势直接导致了经济上的弱势。从各项经济指标来看，宿迁在江苏省13个地级市中排名靠后。经济的落后直接影响到了宿迁学院广告专业的发展，如教育经费投入不足、师资队伍专业水平的局限性、本地缺乏优秀广告公司、科研的弱势、学科地位边缘化等。当然，经济欠发达地区的广告专业教育都不同程度地面临着这些困境和难题。众所周知，广告学是一门应用性极强的学科，实践教学已经开始引起各兄弟院校的高度重视。根据宿迁学院第四次教学工作会议精神，广告学专业确立了“培养应用性创新型人才”的培养目标。在此目标下，广告学专业面临着一个刻不容缓的任务就是快速地构建我院广告专业的实践教学体系。在宿迁这一经济欠发达地区，广告专业实践教学体系的构建又谈何容易。本文将结合宿迁学院的实际，将经济欠发达地区广告专业实践教学面临的困境及解决办法一一梳理。……