□文/刘荣国

广告设计教学是高校艺术设计专业中的中心课程，其教学质量的高低直接影响人才培养目标的实现。因此，对广告设计教学存在的问题以及解决对策进行探讨，对提高广告设计教学质量有着重要的意义。

一、广告设计教学中存在的问题

（一）过分注重数码设计手段。数码设计就是利用数码系统进行广告设计的一种技术，它是人类科学技术的发展结果，它的出现与发展给广告设计技术带来质的飞跃。目前，运用数码设计手段已经成为广告设计的主流，一些不经济、不科学，效率低下的广告设计手段也渐渐被数码设计手段所取代。在广告设计中，数码设计技术表现出强大的优势，由于数码设计的应用，使得广告设计非常方便、快捷与高效，因此深受广告行业的喜爱。高校中广告设计教学也不例外，深得广大师生的喜爱。但是，在高校的广告设计教学中，使用数码设计技术偏离了方向。大学生没有把它当作方便、快捷与高效的手段，而是把它当作投机取巧的一种手段。比如，在广告设计教学中，很多学生并不是亲自去拍摄或者绘制来完成老师布置的作业，而是在电脑上，通过数码实际技术进行嫁接与合成。对这种行为，大学生不但没有认识到它的危害性，反而还认为自己的设计含有高科技的广告设计了。

（二）过分注重利益。目前，广告设计的根本目的就是通过广告促成消费者的消费。因此，在广告设计上，多数人都只注重广告的商业利益，忽视了广告的心理与情感需求。……