戴卫民

(南海东软信息技术职业学院,广东佛山 528225)

基于“双轮驱动、全程监控”的高职院校质量保障体系

戴卫民

(南海东软信息技术职业学院,广东佛山 528225)

介绍、论述了东软学院“双轮驱动、全程监控”的教育教学质量保障体系建设的背景、实施过程及成功经验。

高职院校;双轮驱动;全程监控;质量保障体系

进入新世纪以来,随着各类高校规模的不断扩大和投入的不断增多,社会各界理所当然地对教育事业提出了更高的要求。这其中,教育质量又是社会关注和评价的重中之重。东软学院正是顺应这一历史潮流,于 2002年创建的一所新型专业 IT院校。作为学院的投资母体——东软集团,在世纪之交国际软件产业蓬勃发展的大好机遇面前,没有像很多人认定的那样去扩大经营规模,而是联合东北大学、大连软件园创办了东软学院,主要原因就是当时高校培养出来的人才质量有欠缺,成为制约以软件外包为主要业务的东软集团进一步发展的瓶颈。为此,东软集团痛定思痛,从一开始就要求学院把教育质量摆在一切工作的首要位置,并富有远见地建设了“双轮驱动、全程监控”的独特教育教学质量保障体系,形成了学院的创新举措与办学特色之一。此外,东软学院还设定了以培养“国际化、实用化、个性化”专业 IT人才为目标的“1321”+“SOVO”的实践教学模式,创建了“数字化校园”、“Neu-CAFE英语实训咖啡屋”、“SSC大学生服务中心”、“青年创业园”、“第一堂课”、“新生导师制”等教育教学平台,推出了“东软 CXO大讲堂”、“东软自由课堂 ”、“校园文化论坛 ”、“IT文化艺术节 ”、“每周校园之星”等校园文化品牌。……