林雄萍

（集美大学诚毅学院 ，福建 厦门 361021）

浅析独立学院实验室的开放管理

林雄萍

（集美大学诚毅学院 ，福建 厦门 361021）

实验室是培养学生动手能力、实践能力和研究创新能力的重要场所，本文根据当今我国独立学院实验室建设的工作实际，深入分析实验室开放的意义，并尝试提出实验室开放管理的实施建议，探讨独立学院应如何对实验室进行开放管理，完善实验教学体系,以此全面提高独立学院学生创新思维和实践能力，为培养独立学院高素质应用型人才提供保障。

独立学院；实验室；开放

近年来，随着时代发展，在人们对教育资源不断渴求这样一个大环境的催生下，以新模式、新机制办学的独立学院应运而生，成为我国高等教育的重要组成部分。与一般的公立高校相比，独立学院生存和发展关键在于培养具有特色和高质量的人才，这也是独立学院在高等教育中凸显核心竞争力的表现。目前，多数独立学院以培养学生的实践能力、理论运用能力以及适应社会能力会主要培养目标。而作为培养动手能力和解决实际能力的实验室则承担着更大的责任，如何进行实验室建设以及开放式管理将是独立学院实验教学改革中的重要任务之一。教育部教高厅【2004】21号《普通高等学院本科教学工作水平评估方案（试行）》文中，对实验教学评估指标体系中明确规定高等学校要有开放性实验室，就是以深化实验教学改革为主要目的，培养大学生的创新能力和实践能力，要求专业实验室开放时间要长，实验范围、学生覆盖面要广，而且效果要好。……