从“6.28”事件透视如何抓好预防青少年违法犯罪工作
2011-08-15张宇鹏
湖南工业职业技术学院学报 2011年4期
张宇鹏
(广东技术师范学院自动化学院,广东 广州 510635)
从“6.28”事件透视如何抓好预防青少年违法犯罪工作
张宇鹏
(广东技术师范学院自动化学院,广东 广州 510635)
对未成年人违法犯罪主要原因从自身、家庭、学校、社会四个因素进行分析,对瓮安县进行预防青少年违法犯罪制度化建设,重点人群教育、管理和服务、依托社区管理实现预防青少年违法犯罪教育全覆盖,聚集社会合力巩固预防青少年违法犯罪成果等方面的措施和效果进行了分析和评价,从而总结出预防青少年违法犯罪工作存在的薄弱环节,从加强领导、提高认识、抓好基层和建立长效机制等方面提出预防青少年违法犯罪工作的对策措施。
预防;未成年人;违法犯罪
瓮安“6.28”事件发生之后,大批青少年特别是未成年人牵涉其中,引起了全社会的高度关注,如何依法正确对待和处理这批违法青少年,成为处理“6.28”事件的难点,瓮安县大胆尝试执行“宽严相济”的刑事司法政策,对参与“6.28”事件的未成年人从宽处理,让其回归家庭、学校和社会,并有针对性地开展帮教挽救工作,妥善解决了这个难题。这一做法得到了中央、省、州党委、政府和上级政法各部门的肯定。胡锦涛、吴邦国、习近平、贺国强等同志亲自圈阅了“《坚持宽严相济刑事政策,推进司法体制改革,探索对违法青少年帮教工作新路子——关于瓮安“6.28”事件中违法青少年帮教挽救工作情况报告》”(黔政法(2010)69号),温家宝、李长春、周永康等中央……
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