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新加坡的公民教育及启示

2011-08-15罗佳

湖南工业职业技术学院学报 2011年3期
关键词:儒家价值观国家

罗 佳

(华中师范大学政法学院,陕西西安 430079)

新加坡的公民教育及启示

罗 佳

(华中师范大学政法学院,陕西西安 430079)

新加坡虽然是一个以移民为主的国家,但是其高速发展的经济、良好的社会秩序、较高的道德水平以及优美的城市环境,使世界为之瞩目,这一切与新加坡卓有成效的公民教育不可分割。新加坡政府经过不断探索,形成了符合新加坡国情的公民教育内容,体现出了该国公民教育的特色,对我国公民教育具有重要的启示作用。

新加坡;公民教育;内容;特色;启示

“公民教育是世界各国一直高度关注的重大教育问题。通过实施公民教育,可以从整体上提高公民的主体意识和对国家的归属感、责任感。可以说,一个国家的现代化程度与它的公民教育水平水乳交融、密不可分。”[1]新加坡作为亚洲四小龙之一,不仅经济社会发展取得了辉煌成就,而且思想道德建设也成就辉煌,既创造了世界经济发展史上的奇迹,也创造了世界社会治理和环境治理的奇迹。新加坡在现代化进程中,由于面临着多元文化、多种宗教、多个种族的现实国情,因此十分重视公民教育,较好地解决了不同价值观之间的差异问题,协调了传统道德与现代化的关系,在公民教育方面堪称典范。

一、新加坡公民教育的内容

1.弘扬自强不息的民族精神教育。建国初期,新加坡充满着贫困、混乱和冲突。工业凋零,失业严重,民族冲突不断,国内国际环境危机四伏。因此,新加坡对公民教育主要包括三个方面:首先,激发人民致富的愿望。……

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