沈渊

（扬州职业大学信息工程学院，江苏扬州 225000）

现代远程教育已发展了很多年，广大教育工作者和科技人员作出了极大的努力，试图较好地解决师生时空分离状态下带来的一系列教育教学难题。在经历了三代远程教育的发展后，国内外的教育研究都不约而同地把目光投向虚拟课堂的研究与设计。虚拟课堂一般意义上是指利用计算机网络、多媒体等技术，构建一个虚拟的教学环境，用来模拟真实的教室，使在实际教室中的教学活动顺利自然地在虚拟教室中实现。但目前大多数虚拟课堂的缺陷也很突出，学生看到的教学视觉信息多为老师的头肩像，且很少发生变化，不能形象、具体地展示所要讲述的教学内容。与此同时，广电系统采用的虚拟演播室技术的成熟、成本的降低使其应用范围越来越大，也深刻影响着虚拟课堂的建设。

虚拟演播室技术利用计算机三维图形技术和视频合成技术，使虚拟场景的透视关系与前景保持动态一致，经过色键合成后，前景中的人物道具看起来完全沉浸于计算机所产生的三维虚拟场景中。此项技术应用在虚拟课堂中不仅节约巨额的场地硬件投资、减少人员配备，提高了教学内容制作效率，而且轻而易举地实现学习者在虚拟课堂中足不出户即能置身于如原子结构的微观世界或浩瀚的宇宙太空，置身于各种特殊的现场。同时可将重要的文本、图片、动画、视频资料实时显示在虚拟大屏幕电视墙或任意的场景教具上，使课程更加生动直观。……