ORACLE数据库课程实训教学的研究
2011-08-15肖卓宇许晓英
湖南邮电职业技术学院学报 2011年2期
肖卓宇,许晓英
(1.中南林业科技大学涉外学院,湖南长沙410004;2.长沙通信职业技术学院,湖南长沙 410015)
独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神,近年来在我国高校领域诞生的新事物[1]。中南林业科技大学涉外学院是面向全国按第三批本科层次进行招生的独立学院,学生入校的分数线较一般本科低50分左右,这决定着我院学生的学习能力、学习效果、学习方法比其他一本、二本的学生更具针对性。基于对我院学生特征的分析,使得我院的人才培养应在课程设置和课程内容以及教学方法方面,需要站在一个新的角度来重新审视,要体现独立学院的特殊性,同时注重学生素质和综合应用能力的培养。数据库技术专业作为一门适用面非常广的课程,尤其侧重应用性[2]。为此,开设以“数据库原理”[3]为基础的“ORACLE数据库”实训课程,该课程以ORACLE 11G作为实验环境,针对课程的各个知识点编写了实训书,并先后运用到了两届计算机专业学生,取得了不错的效果。
1 实训教学的目标
ORACLE 11G数据库与之前所学的数据库基本原理[4]相比更加侧重具体的实践。为此,ORACLE实训课程将从以下几点加强实训。
1.1 自学能力的培养
笔者在与往届独立学院计算机专业的学生的交流中,常会听到学生提及学校教学内容与实际工作脱节,学校并未教给他们最新的版本最高专业知识。比如,当下最流行ORACLE 11G版本、最新版本的程序开发语言VS.NET 2008,SLIVELIGHT等。此类情况在以往成绩优秀,实践能力相对较强的的学生身上出现的尤其明显。……
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