★ 冯晨晨

在现有的模式下我们对高职学生的管理应与时俱进，要充分认识到新时期高职学生管理工作的特殊性，高度重视学生管理工作的复杂性，把高职学生管理工作作为中心任务来抓，既要关心热爱学生，又要对他们进行严格管理。

第一，坚持“一个中心”，即以人为本，以学生为中心的思想。经济的全球化发展，使得二十一世纪必然是知识经济和竞争的时代。所有的竞争最终都归结为人才的竞争，人及其知识能力将真正成为社会运作的核心和主体，人作为社会第一要素，必将成为全社会的第一资本和创造生产力的第一资源。高职高专学生管理工作的目的是实现学生健康全面的发展。面对新形势，高校在学生管理工作中应当确立以学生为本的理念，强化服务意识，努力促进学生全面发展。现代高校学生管理必须高度重视学生的主体地位，在管理工作中处处体现和渗透“以人为本”的观念，强调情感管理和学生自我管理，才能真正实现以人为本的高校学生管理工作。

第二，“两个基本点”,即以学生的学习和日常教育为工作基本点。首先学习是学生的主要任务，是学生的天职，也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅要学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程、科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科发展的动态。让每个大学生尽快进入角色并更好的适应大学生活，这是我们每一个学生工作者的职责。……