杨艳

（台州职业技术学院，浙江 台州 318000）

实施“123”就业指导工程提升高职学生就业核心能力

杨艳

（台州职业技术学院，浙江 台州 318000）

面对越来越严峻的大学生就业形势，高职院校迫切需要加强就业指导工作，提升学生的就业核心能力。实施“123”就业指导工程，即：构建和完善一套就业指导工作机制，落实两个支撑和实施三项制度，是全面提升高职学生就业核心能力的重要举措。

核心能力；就业指导；高职学生

随着我国高等教育进入大众化阶段，高校毕业生人数连年增加，大学生就业难问题已成为政府、社会、学校关注的焦点；此外，国际金融危机的阴霾尚未完全散去，进一步突显出了社会就业矛盾。面对越来越严峻的大学生就业形势，高职院校迫切需要加强就业指导工作，提升学生的就业核心能力。

一、高职学生就业核心能力的内涵及特点

就业核心能力是在一般能力基础上加以提炼的，能区分其他学生的特有的个人深层能力，并支撑毕业生在未来的职业生涯中进行主动竞争的综合能力。高职学生在求职过程中，可以模仿和学习他人的个人简历、面试技巧、自我推销的技巧等，但个人的就业核心能力却是无法复制的。因此，就业核心能力是高职生实现成功就业的根本保障；是职业生涯可持续发展的推动力；是显现职场价值，从而获得晋升的强大支撑。

具体而言，高职生的就业核心能力包括工作胜任能力和职业发展能力。工作胜任能力是大学生实现就业的基础，是通过展示自己的专业知识和技能，获得工作，并在工作中证明自己能胜任从而保持工作的能力。……