陈 菲

（扬州工业职业技术学院，江苏 扬州 225127）

多媒体网络环境下的外贸英语函电教学探讨

陈 菲

（扬州工业职业技术学院，江苏 扬州 225127）

本文分析了多媒体网络辅助外贸英语函电教学的可行性和必要性，从教学内容、教学模式以及教学评价三方面阐述了多媒体网络环境下外贸英语函电教学方面的特点和优势，以期对外贸英语函电的教学实践提供新的思路。

多媒体；网络；外贸英语函电教学

1.引言

随着信息技术的迅猛发展，多媒体技术已广泛运用于外贸英语函电教学。多媒体网络外贸英语函电教学具有多媒体集成、跨平台资源共享、个性化学习、交互和远程教学等许多独特的优势。将信息技术与外贸英语函电教学整合，让教师和学生都要学会并利用网络上的教学资源，在教学内容编排、教学模式探究和教学评价体系等方面开展研究，这样，学生就可以突破有限的课堂时间，充分利用课后网络环境下的自主学习，我们才能充分利用网络平台提高外贸英语函电课程的教学效果，并以此推动多媒体网络教学特色的外贸英语函电课程改革。

2.多媒体网络环境下的外贸英语函电教学实践

2.1 教学内容

实践表明，现代教育技术在外贸英语函电教学中的应用，可丰富教学内容，充分利用录像、光盘、多媒体课件、网上课件等各种教学手段，多角度、多层次、多方位配合教学的实施过程。教师可利用PowerPoint或一些多媒体制作工具，如Authorware、Flash等，来编写演示文稿或制作多媒体课件，通过清晰的图像和画面，形象逼真地展现一系列如商务信件、国际商务合同与协议样本、单据、票证实物图象及其应用流程等，让学生对所学知识有感性认识，激发学习兴趣。……