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成人高等教育改革的切入点

2011-08-15刘昕

湖北开放大学学报 2011年5期
关键词:课程教育

刘昕

(甘肃省高等教育自学考试办公室,甘肃 兰州 730010)

成人高等教育改革的切入点

刘昕

(甘肃省高等教育自学考试办公室,甘肃 兰州 730010)

对于目前我国成人高等教育存在的问题,国家和有关办学机构需要转变观念,与时俱进,改革成人高等教育管理体制,实施成人高等教育模式创新,进一步明晰办学定位,才能实现实现成人高等教育可持续发展。

成人高等教育;改革;切入点

近几年来,我国的成人高等教育在办学条件和办学规模上都有了长足的发展,尤其在当前我国经济发展面临自然资源和人力资源严重不足,教育基础较为薄弱,教育总体供给能力不强,劳动力受教育程度不高的情况下,成人高等教育发挥着重要的作用。但由于我国成人高等教育仍是沿用50--70年代的教育模式和教育体系,成人教育重创收、轻管理,重招生、轻培养,重规模、轻质量的不良风气正在形成,这严重地影响了成人高等教育的质量和发展。目前我国成人高等教育存在着以下三个主要问题。

一是教育管理体制不完善。包括教育行政管理体制不完善和办学体制不合理两个方面。首先,成人高等教育归属管理单一。目前成人高等教育只归属教育行政部门管理,管理渠道不畅。其次,教育行政部门弱化成人高等教育管理,学校在办学体制上仍有待于进一步理顺。

二是教育模式陈旧。从普通高等教育脱胎而来的成人高等教育模式并未发生根本的改变,过于强调学术性和系统性,忽视学生能力培养;……

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