桂始馨

(金陵科技学院 思政教学部，江苏 南京 211100)

《中国近现代史纲要》上编专题设计略论*

桂始馨

(金陵科技学院 思政教学部，江苏 南京 211100)

关于《中国近现代史纲要》上编专题教学，不少高校同行进行了理论探讨。本文在学习、总结他们专题设置经验的基础上，将上编设置为五大专题:文明的冲突——中国农业文明与西方工业文明;鸦片与樱花——列强侵略的日益加剧;自发的救国——人民群众反帝反封建斗争;自强与改革——清政府自上而下的改良活动(上、下);夭折的革命——辛亥革命、孙中山与袁世凯(上、下)。各专题既相对独立，又在危机与自救自强这一线索下环环相扣，形成历史发展的清晰脉络。

《中国近现代史纲要》;上编;专题设计

根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，全国各普通高校于2007年开始为本科生开设了《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)课，成为大学生必修的思想政治理论课之一。这门课教材由沙健孙、马敏等著名专家领衔，王晓秋、王顺生等著名学者主持编纂，全书分上、中、下三编，将近代以来百余年历史分为三部分予以叙述，而每编均以综述冠诸篇首，并设置相互关联的章节，理论性、逻辑性强，有利于学生学习和掌握中国近代以来的历史任务和历史规律。自这门课开设以来，为增强吸引力、感染力，提高教学效果，各高校的同行们都进行了深入的研究与实践，摸索行之有效的教学方法、教学手段、教学模式，取得了丰硕的成果。……