唐 慧

（海口经济学院公共外语教学部，海南海口 570203）

多媒体网络教学环境对高等学校英语教师职业发展影响的思考

唐 慧

（海口经济学院公共外语教学部，海南海口 570203）

文章分析多媒体网络教学环境对高校英语教师带来的挑战及教育部2007年版《大学英语课程教学要求》对教师提出的诸多要求，并基于挑战和要求，提出了作者关于此环境下高等学校英语教师未来职业发展的思考。

多媒体网络;大学英语教师;职业发展

一 多媒体网络教学环境下高等学校英语教师面临的挑战

随着多媒体网络教学的发展和普及，当今高等学校英语教师的教学环境与20世纪末期相比发生了很大变化:

（一）随着计算机技术的高速发展，计算机辅助外语教学的应用越来越广泛，有些高校已经建立起以计算机为载体的英语自主学习中心，加上各大出版社提供的强大的网络课程资源的支持，使得公共英语课时和学分进一步压缩成为可能，学生可以通过网络自主学习，通过人机对话等方式完成英语学习。教师在课堂中已经不再起录音机、播放机作用，而是发生了显著变化，教师在课堂教学中充当着组织者、引导者、协调者等角色，而不再是纯粹的语言知识的输入者。这些外部环境的变化对教师素质提出了更高要求。

（二）大学英语教师面临的环境是前所未有的，而且在未来教师职业也将是一个多变的职业。有学者针对目前大学英语教学和大学英语四、六级考试的改革进行反思，从外语学习角度讨论改革的三个要点:1.大学阶段英语教学以听说训练为主;2.运用计算机技术辅助英语学习;3.利用大学英语四、六级考试推进改革。……