贾文芳 于海颖

（1.武安综合职业技术教育中心，河北 邯郸 056300；2.廊坊职业技术学院，河北 廊坊 065000）

多媒体教室建设和使用情况的思考

贾文芳1于海颖2

（1.武安综合职业技术教育中心，河北 邯郸 056300；2.廊坊职业技术学院，河北 廊坊 065000）

文章从多媒体教室的基本功能入手，着重论述了多媒体教室建设当中应该遵循的设计思路以及使用时应该注意的几个问题。

多媒体教室；设计思路；做到；坚持；实现

多媒体教室也称为多媒体演示室，是根据现代化教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。在不断加大校园信息化建设的今天，多媒体教室以其实用易用的特点，在给教育教学带来极大便利的同时，已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。

1 多媒体教室使用存在的主要问题

（1）使用太频繁。由于各科教师的热情高涨，多媒体教室每天几乎被安排满满的，经常是这班学生还没下课，那班学生在门外等着要进来，有时甚至到了从第一节课到晚自习几乎不能关闭机器的地步。用“抢占”一词来形容教师们对多媒体教室的使用毫不为过。

（2）利用率不高。多媒体教室配备了诸多现代化设备，应该说可以利用的资源非常丰富，特别是可以利用各种媒体来辅助教学。可是大多数教师都是在网上搜索现成的课件，稍加挑选，然后直接上课，经常是课本版本不对，不是多内容就是少内容，牵强附会，而许多现代化设备被闲置，无人问津。……