齐立梅

（三峡大学 外国语学院，湖北 宜昌443002）

如何提高大学生的英语听力水平

齐立梅

（三峡大学 外国语学院，湖北 宜昌443002）

大学英语教师要提高学生的英语听、说、读、写的能力，重视学生运用英语进行交流对话，形成英语的综合运用能力。目前，大学生整体英语运用技能体现出不均衡发展的态势。英语教师要从长期的教学思考与实践的角度出发，提高大学生英语听力教学中的学习能力，并进行科学合理的研究，重视对提高大学生英语听力水平的策略进行研究，有效总结，认真概括，摸索出提高大学生英语听力水平的有效措施。

大学英语；听力水平；提高措施

大学教师要重视学生的听力教学，重视提高学生的听、说、读、写、译等英语的综合能力，重视提高英语综合交际能力，把握好重要的环节。教师要明确大学英语的训练目标是阅读理解能力，突出培养阅读理解能力的同时，要全面综合性地培养，并提高学生英语综合运用能力。但是，目前高校教学忽略了英语综合能力的提高，在听力上也存在着比较薄弱的教学环节。

教师要重视对大学生的英语训练，在讲解单词、播放录音和核对答案上对学生的听力学习提出新的要求，让学生重视英语听力学习，学会理解单词，把握规则，能听懂，能说出，会使用，并掌握英语语言运用的技能和方法，避免不会说英语的缺点，或者不会听英语的现象，让英语教学收获更好的教学效果。大学英语教师要对教学进行实践和思考，分析学生英语听力的理解过程。……