管红兵

（滁州职业技术学院 ，安徽 滁州 239000）

浅谈高职《地基与基础》课程教学

管红兵

（滁州职业技术学院 ，安徽 滁州 239000）

针对高职《地基与基础》课程教学中出现的学生学习兴趣不高、学习感觉枯燥的现状，结合教学实践，提出改进教学方式和方法，运用先进教学手段，以提高学生学习兴趣，进而帮助学生更好地学好这门课程。

地基与基础；高职；课程

一、引言

《地基与基础》课程是高职建筑工程技术专业学生开设的一门重要的专业基础课，属于建筑工程技术专业的核心课程之一。学生通过这门课程的学习，达到熟练掌握和理解地基基础的基本理论、基础工程设计方法的目的。在本科层次，地基与基础课程一般分为《土力学》与《基础工程》两门课程学习，专科层次则合二为一，因此，在理论知识点的深度和广度方面虽然有所减少，但是由于《地基与基础》课程是一门来源于实践、试验的课程，因此课程的理论实践性较为突出，如果在高职学生中单纯讲理论，那么对于高职学生而言，学习起来难度是肯定存在的。本文结合笔者多年从事《地基与基础》课程教学感受，谈如何针对高职学生的学习特点，用好教材，上好内容。

二、高职学生的学习特点

纵观高职学生的学习特点，可以概括为以下几个方面：一是学生的学习基础相对薄弱，对单纯枯燥的理论知识、公式推导，接受理解能力不强；二是不少学生的学习态度不够端正，对学习的兴趣受情绪化影响，对感兴趣的东西学习积极性较高，而对于内容枯燥的内容则学习效率较低；……