赤沙沙 韩连仓 赵文斌

（河北科技大学，河北石家庄 050000）

论合并型大学的文化整合

赤沙沙 韩连仓 赵文斌

（河北科技大学，河北石家庄 050000）

自上世纪90年代以来，我国进行了大规模的大学合并，形成了多校区大学的格局，这使一所大学的不同校区同时存在着不同特色的校园文化。不同校区校园文化的融合关系到大学的实质性融合，针对合并型大学文化融合面临的一些问题，应该采取有效的文化整合途径重构大学校园文化。

合并型大学；大学文化；整合

自上个世纪90年代以来，为了优化资源配置及转换人才培养模式，我国开始了高等教育管理体制改革。在“共建—调整—合作—合并”方针的指导下，我国进行了一次继1952年院系调整以来规模最大的大学合并调整。毋庸置疑，大学合并将重组教育资源，明显提高大学的规模效益和经济效益，并以复合性学科取代了单一性学科，使得大学结构更加合理。但是合并后的大学是否真的会更加强大、更加有优势呢？因为合并前独立建制的各大学都有一套独具特色、相对完善的运行系统，所以各大学之间在办学传统、办学层次、学科结构、管理风格等方面都会存在显著差别，这就为大学合并后的文化融合带来了很大的挑战。众所周知，文化是一所大学的核心和灵魂，鉴于此，要使大学合并获得实质性融合，就要高度重视合并后的大学文化整合。合并型大学的文化整合是指在正确的方针指导下，合并后的新校对办学理念、组织结构、规章制度、人员层次、管理风格、学术风尚等做出相应的调整，逐渐形成一种新的大学文化范式。……