胡，庆，韦丗红，李，云

（重庆邮电大学通信与信息工程学院，重庆，400065）

面向全面工程教育的课程体系改革探讨

胡，庆，韦丗红，李，云

（重庆邮电大学通信与信息工程学院，重庆，400065）

在分析现行高等工程教育课程体系面临的问题的基础上，从全面工程教育出发来重新认识和思考工程教育改革，认为工程教育的重中之重——课程设置，其新的设置方案须注意课程体系的综合性、实践性、应用性，要构建一个有利于学生知识获取与应用知识能力、实践能力与创新能力培养的能力培养体系，以及一个有利于养成良好思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质的素质教育平台。

工程教育；课程体系；课程设置

20世纪90年代以来，高等工程教育界掀起了回归工程本位的浪潮。美国工程教育学会在1994年发表了《面对变化世界的工程教育》的报告，提出“工程教育回归”口号，要求工程教育必须改革以适应社会的需求，重视工程实际以及工程知识的系统性。“工程化”是一种全新的视角，意味着在审视工程教育的人才培养模式时，用工程实践活动的本质和特点来对其进行衡量、要求和评价。从这个视角出发来重新认识和思考工程教育改革的重中之重——课程设置，会得到许多有异于传统课程模式的新启示，帮助我们拓宽和创新高等工程教育改革的选择路径。

一、现行高等工程教育课程体系面临的问题

课程是大学培养人才的主要载体，是教育目标实现的手段。……