工程管理专业实践课程教学改革研究
2011-08-15程志辉宋丽伟李慧哲
东北电力大学学报 2011年1期
程志辉,宋丽伟,李慧哲
(1.东北电力大学 建筑工程学院,吉林 吉林 132012;2.吉林电子信息职业技术学院,吉林 吉林 132021;3.吉林石化公司动力一厂,吉林 吉林 132022)
工程管理专业是教育部1998年颁布《普通高等学校本科专业目录》中一级学科管理科学与工程下设置的一个专业,目的在于培养具备经济学、管理学、土木工程技术等基础知识和专业知识,具有创新意识、创新精神、创新能力和工程管理实践能力的复合型应用型人才[1]。复合型应用型人才是由于工程管理专业横跨管理学与土木工程两个专业,是一个复合型专业,培养的学生不仅有坚实的理论知识,同时还要有工程实践方面的训练,是面对现代社会需求,在工业、工程领域的生产、建设、管理、服务等第一线岗位,直接从事解决实际问题、维持工作正常运行的高等技术型人才[2]。
对于工程管理这种实践性和应用性极强的专业,实践教学对人才培养的重要作用尤为突出。在对教学内容和课程体系开展的改革中,加强实践教学的改革,重构工程管理专业实践教学体系是十分必要的。
1 工程实践能力的提高是工程管理专业发展的需要
我校工程管理专业培养的是宽口径厚基础的实践性专业人才,毕业生多从事工程管理的实践性工作,因此,在教学培养大纲中把实践能力的培养放在首要位置,实践性教学包括社会实践、课程设计、认识实习、案例教学、毕业实习、毕业设计等环节,借此全面培养学生的工程实践能力和创新能力。……
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