谈 心

(1.西南大学教育学院,重庆 400715;2.文山学院初等教育系,云南文山 663000)

自 2008年文山学院职业技能培训站 (以下简称培训站)成立以来,累计培训 582人次,获证人数562人次。培训站现有 18种培训工种,为学生获取各种职业资格证书,增强就业能力发挥着积极作用。但是受多种因素影响,培训站发展比较缓慢,因此,探索应用型本科教育中培训站的发展问题具有现实针对性。

一、文山学院职业技能培训站建设的定位与功能

(一)文山学院职业技能培训站的发展定位

文山学院职业技能培训站建设的定位是在文山学院发展定位指导下确立的。当前文山学院确立了立足文山,面向云南,以教师教育为基础,为地方培养合格师资和实用型人才的多科性本科学院,使其成为推动滇东南地区基础教育和经济社会发展的人才培养基地和科学研究中心的发展定位。这意味着我校既不是以培养基础教育师资为单一功能的师范院校,也不是以单一学术型人才为培养目标的院校,而是定位于一所应用型地方本科院校。新建地方本科院校的应用型专业人才培养定位是面向本地区经济和行业领域设置专业,培养在工业、工程等领域的生产、建设、管理、服务等一线岗位直接从事解决实际问题、维持工作正常运行的高等技术人才。当前文山学院从文山州经济社会发展需要出发,开设了食品科学与工程专业、矿物加工技术、冶金技术、中药制药技术、食品营养与检测、计算机应用技术、图文信息技术、文秘专业、旅游管理、物流管理、舞蹈表演、艺术设计、应用越南语等应用型专业,其中既有本科层次也有专科层次,积极为地方经济社会发展培养应用性人才。……