叶琪瑛

（武夷学院 思政部，福建 武夷山 354300）

网络语言对高校思政课教学的影响及思考

叶琪瑛

（武夷学院 思政部，福建 武夷山 354300）

网络语言是传播思想的载体。在信息化背景下，高校思想政治理论课必须研究大学生在网络语言行为中所表现出来的思想倾向，客观而全面地认识网络语言的利弊，有效利用网络优势，加强对大学生自我审视、反思、批判和承担社会责任的教育，创新现代教育方法，提高教学实效。

网络语言 ；高校；思政课教学；影响；思考

网络语言时尚、简便、张扬个性，是多元化社会人的自由和权利的伸张。它开启了发挥创造力的语言环境，提供了大学生网络交际和发表言论的平台，成为他们现代生活中的一部分。但网络语言对大学生有着积极和消极的双面影响。网络语言传递的污浊信息，表现的道德冷漠和人性异化，与思想政治教育形成了矛盾和冲突。高校思想政治理论课教学既要贴近学生生活，直面网络语言的挑战,发挥其积极因素；又要有针对性地解决学生的思想问题，消除网络语言的不良影响，促进大学生积极、向上、健康成长。

一、网络语言对高校思政课教学产生双重影响

高校思政课教学必须运用马克思主义认识论和辩证思维的方法，使用现代教育手段，发挥网络语言优势，分析和解答现实问题，注重调动大学生的主观能动性和积极性，培养现代化建设的高素质人才。为此，要分析网络语言对大学生产生的影响。……