陈 瑛

(武汉冶金管理干部学院 信息工程系,湖北武汉 430081)

图文时代的今天,Photoshop其应用领域已深入到广告、网页设计、数码相片处理、图像合成等各种与设计相关的行业。是迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件。他能为作品添加无限的艺术魅力。笔者通过多年Photoshop的教学,积累了丰富的教学经验,激发学生学习这门课程的积极性,让学员更深地掌握了Photoshop平面设计的基本设计方法和设计理念,也学会了很多色彩理论知识以及色彩搭配原则。学员能巧妙构思制作并完成平面广告整体设计,令人欣慰的是相当一些学生在设计上很有创意。

如何激发学生学习兴趣,培养学生想象力、创造力,最大限度地激活学员的潜能。把人脑思维和电脑软件使用技术有效地结合起来,并做到针对性强,互动性好。

一、利用先进的教学设备实施教学

Photoshop是一门实践性、艺术性很强的图像处理软件课程。学校为老师的教学提供了很好的教学环境,授课在多媒体教室,80%的时间上机。教师能发挥现代教学设备的作用,提高了课堂效率。教学中,教师充分发挥了教师机作用,利用课件教学,并进行现场演示操作讲解。为了加强互动,检查学生学习效果,本人经常请学生到教师机上操作演示,深入地与学生进行交流互动,让学生思维保持积极活跃的状态,充分调动学生的学习积极性,唤起了学习兴趣。

二、创新和丰富教学内容

1.引人入胜的开头

教师利用先进的教学模式创新教学。……