高校固定资产二级管理的几点问题与对策
——以武夷学院资产管理为例
2011-08-15周靖
武夷学院学报 2011年1期
周 靖
(武夷学院 资产管理处,福建 武夷山 354300)
高校固定资产二级管理的几点问题与对策
——以武夷学院资产管理为例
周 靖
(武夷学院 资产管理处,福建 武夷山 354300)
随着我国高等教育事业的发展,高校的固定资产大幅度增加,构成也日趋复杂。如何科学管理,以保证教学﹑科研与服务社会,以及其他各项工作正常、有序、高效可谓关系重大。近年来,全国各高校在资产管理上已形成以各个系(部)为主的二级资产管理模式。针对武夷学院固定资产二级管理系统中存在的问题,进行科学分析论证,并试图在此基础上提出加强高校固定资产二级管理体系的建议与对策。
固定资产;二级管理;高校
引 言
管理是在特定环境下,通过计划、组织、领导和控制等行为活动,对组织所拥有的资源进行有效整合,以达到组织目标的过程。[1]高校的资产管理工作也是通过计划、组织、领导和控制等行为活动,对学校所拥有的资源进行有效整合,以利于能在较少的投入中让国有资产合理配置、物尽其用、提高效益。并保护国有资产的安全,防止流失,实现保值增值。
高校资产从形态上来说包括有形资产 (如房屋、图书、仪器设备等)和无形资产(如研究成果、技术、信息等);从性质上来说分为用于教学、科研的非经营性资产和用于创收盈利的经营性资产。[2]据统计,2001年全国普通高校固定资产总值达到581.59亿元。到2007年高校的账面固定资产值大约为5 000亿元。[3]7年时间,固定资产总值增长了近7.6倍。……
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