张 潇，黑生林

（1.西北师范大学知行学院，甘肃 兰州 730070；2.北方民族大学体育部，宁夏 银川 750021）

少数民族传统体育项目在高校体育选项课中的实施研究

张 潇1，黑生林2

（1.西北师范大学知行学院，甘肃 兰州 730070；2.北方民族大学体育部，宁夏 银川 750021）

少数民族传统体育项目；高校；体育选项课

2002年8月6日教育部正式颁布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》），明确指出“确定体育课程内容应以民族性与世界性相结合为原则，弘扬我国民族传统体育，汲取世界优秀体育文化，体现时代性、发展性、民族性和中国特色”，以丰富和发展高校体育课程资源。随后我国众多高校相继在体育选项课中开设了毽球、蹴球、抢花炮、珍珠球、锅庄舞等少数民族传统体育项目课程，但未达到课程开设和实施的预期效果。这主要由于对少数民族传统体育项目在高校体育选项课中的实施缺乏深刻了解和研究，课程体系不完整，且操作性不强，严重制约了少数民族传统体育项目在高校快速、健康的发展。因此，对少数民族传统体育项目在高校体育选项课中的实施进行研究，对完善和发展高校体育选项课程，落实《全民健身计划（2011～2015年）》以及对我国少数民族传统体育的发展均具有战略意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

高校开设的少数民族传统体育项目课程。

1.2 研究方法

根据研究的需要，主要采用文献资料、专家访谈和逻辑分析3种研究方法，对我国高校开设的少数民族传统体育项目课程进行调查和分析，为少数民族传统体育项目在高校体育选项课中的实施提供相关的理论依据。……