刘立军

（华北煤炭医学院秦皇岛分院，河北 秦皇岛 066000）

生态位视角下的校园文化与医学道德教育研究

刘立军

（华北煤炭医学院秦皇岛分院，河北 秦皇岛 066000）

生态位是生态学的一个重要理论，借用生态位理论研究校园文化与医学道德教育是一个全新的视角，同时，良好的校园文化氛围有利于医学生医学道德素质的养成，对学生具有潜移默化的影响。因此，要做好当前医学生医学道德教育，必须在生态位视角下营造和谐的校园文化氛围，创造良好的医德医风教育环境。

生态位视角；校园文化；医学道德

生态位是一个既抽象，而又内涵丰富的生态学名词，它已经广泛地应用于政治、经济、农业、工业、教育、城市规划、建筑设计等领域，并促使教育生态位、产业生态位、发展生态位等一系列专用名词产生，形成了强有力的理论分析和实践工具[1]。生态位就是生物在漫长的进化过程中形成的，在一定时间和空间拥有稳定的生存资源（食物、栖息地等），进而获得最大生存优势的特定的生态定位，生态位的形成减轻了不同物种之间的恶性竞争，有效地利用自然资源，使不同物种都能获得比较生存优势。随着生态位概念的进一步扩展，生态位的多维控制因子又增加了社会因素与经济因素，它不仅适用于自然子系统的生物，同样适用于社会、经济子系统的功能和结构单元。

在校园这个大环境下，如何进行有效的生态位校园定位，培养医学生高尚的医学道德品质,适应医疗卫生事业的发展和医学科学进步，既是现实的迫切需要，又是十分前瞻的社会需求。……