黎兆，谈存实

（兰州职业技术学院，甘肃 兰州 730030）

教育管理浅谈

（兰州职业技术学院，甘肃 兰州 730030）

教育管理；和谐发展；管理能力

教育管理就是要建立一种能有效调节校内、校外不同的社会关系，优化组合，营造和谐进取、务实高效的学校氛围，建立起能真正促进师生之间、教育管理者之间协调发展的管理系统，从而实现社会、学校、教师、学生的和谐发展。包括3个方面：（1）师生和谐。建立和谐、民主、平等的师生关系是学生获得知识的前提和关键。教师要热爱学生，了解学生的需求，相信学生的创造能力，尊重学生的个性。只有这样，学生才可能热爱教师，尊师重道，虚心求教，建立起和谐的课堂氛围，实现规定的教学计划。（2）领导、教师和谐。领导应主动关心职工疾苦，坦诚相待，有意识地发挥每个人的长处，努力消除教师之间的隔阂，增强学校的凝聚力和向心力，营造和谐的学习氛围。（3）学校、社会和谐。学校要时刻关心、了解社会的动向与思潮，及早制订对策。教师应时常进行家访，了解学生的家庭状况，在学生出现情绪波动或表现异常时，及时与家长沟通交流。通过召开学生家长座谈会，一方面，家长可为学校发展出谋划策，另一方面，能有效地促使学生家长对学校工作给予理解与支持。

教育管理者不能满足于将自己的岗位仅仅当作是个职业，更要将它当作终身的事业来做，因为教育事业有自身的价值观与精神追求，而且对于任何一个有良知的管理者来说，都是终身不变的东西。……