李志强

（江汉大学卫生职业技术学院，湖北 武汉 430016）

浅议院校联合办学蕴含的文化理念

李志强

（江汉大学卫生职业技术学院，湖北 武汉 430016）

院校联合办学；文化理念；教育实践

我院是一所以培养涉外护士为主的职业院校，多年来始终坚持与医院联合办学，培养了大批实用型护理人才。实践证明，职业教育不仅给学生传授知识，而且传播了先进的文化理念。

1 合作的理念

合作是指个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行为[1]。合作的基本条件主要有：（1）一致的目标；（2）统一的认识和规范；（3）相互依赖的合作关系；（4）具有一定物质基础。

院校联合办学是医院与学校，在自愿、平等、互利基础上实行的产学合作。在联合办学中，合作的理念是基础性观念，具体表现为以下3方面。

（1）资源的互补。学校的优势在于有丰富教学经验的教师和完善的管理制度，但临床实践条件相对不足。而医院的情况与学校恰恰相反。学校和医院的这种互补性成为双方合作的基础。

（2）办学理念的共享。学校与医院在工作理念上也具有很大的差异性与互补性。联合办学有利于学校转变办学理念，拓宽办学渠道，培养社会所需的各种高、中级实用型人才。职业学校要紧紧围绕“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，与医院全面合作，提高职业教育质量。

（3）人才培养与输出的全面合作。院校联合办学后，医院可将用人标准交给学校，学校按照用人标准培养医护人员，实行“订单式”培养，医院也可直接参与学校的专业与课程设置，培养所需人才。……