吴超英

（ 贵阳六中，贵州 贵阳 550001 ）

充分利用校园图书馆电子资源，服务教育教学

吴超英

（ 贵阳六中，贵州 贵阳 550001 ）

本文介绍了电子资源的特点和服务模式，围绕校园图书馆服务于教育教学的特点提出电子资源建设的意见。通过分析利用校园图书馆电子资源中存在的问题提出进一步提高图书馆电子资源利用率的建议。

校园图书馆； 电子资源； 服务师生； 教育教学

随着计算机技术、通信技术和网络技术的迅速发展，电子资源借助于用户群体广泛、内容生动形象、制作传播快捷等特点而逐渐成为最重要的大众传播媒体。在此背景下，数字图书馆应运而生，几乎成为图书馆现代化建设的代名词，电子资源也由此成为了图书馆文献资源建设的重要组成部分，在学校的教学和科研工作中发挥着越来越重要的作用。如何充分有效地利用电子资源，怎样为读者提供更加方便、快捷的服务，是摆在图书馆人面前的重要课题。

一、电子资源的概述

（一）电子资源的定义

电子资源是相对于传统的印刷格式的纸质信息资源而言的，是以数字信号形式把文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存储在以光、磁、电等为介质的载体中，图书馆引进（包括购买、租用和受赠）或自建（包括扫描、转换和录入）的数字形态的文献资料。电子资源即指数字信息资源，也称数字资源。

（二）电子资源的种类

电子资源的种类很多，包括媒体素材、课件、教案、网络课程、试题、试卷、案例、文献资料、专题资源、专业资源等。……