心理学视野下的社区体育文化机制研究
2011-08-15陈开梅董磊
体育研究与教育 2011年3期
陈开梅,董磊
(徐州空军学院军事共同科目教研室,江苏徐州 221000)
心理学视野下的社区体育文化机制研究
陈开梅,董磊
(徐州空军学院军事共同科目教研室,江苏徐州 221000)
社区体育文化的目标是提高社区居民的综合素质,与和谐社区的构建是息息相连的。社区体育重在参与的理念固然有它积极的一面,但在某种层面上却是把锻炼作为一种手段和措施,忽略锻炼主体的精神需求,属于表层结构的价值取向,直接影响居民锻炼的热情和坚持性。因此,需要将表层结构的价值取向,按照“目标论”的价值观,转向深层次动因的、能反映“以人为本”的体育价值观念。目前,关于社区体育文化的研究主要集中在外在表现形式上,而对于内在核心的观念形态——体育价值观的研究却很薄弱。因此,本课题选取从心理学角度来剖析社区体育文化内在核心的观念意识——体育价值观,同时,运用跨学科知识分析体育价值观、锻炼态度与锻炼行为三者之间的关系,具有很强的理论和现实价值与意义,以期为社区体育的改革发展提供理论参考。
社区体育;体育文化;体育价值观;锻炼态度;锻炼行为
国外社区体育研究源于20世纪60—70年代,由于各国的国情不同,其研究状况也不相同,如欧洲的社区俱乐部、日本的社区公民馆等。从整体而言,发达国家的社区体育建设研究仍处在探索之中;我国的社区体育兴起是在20世纪80年代中期,以街道社区体协为标志的。最早是在1989年由天津市河东区提出,当时是指街道社区体协开展的各种活动,后来扩展为对所有小区的体育活动的统称。……
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