张楠楠

（黄淮学院，河南 驻马店 463000）

微博时代高校思想政治教育探析

张楠楠

（黄淮学院，河南 驻马店 463000）

随着信息技术的迅速发展，微博作为新的信息传播平台，对在校大学生的影响特别突出，给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。高校思想政治教育者需要深刻认识和把握微博传播的特点与规律，发挥微博在大学思想政治教育中的疏通和舆论引导功能，进一步拓展大学生德育工作的新局面。

微博；思想政治教育；学生管理

微博是互联网技术和现代通讯技术融合催生出的人际交流的工具。自2007年有了第一个中文微博网“饭否”出现后，国内微博网如雨后春笋纷纷出现，据调查截至2010年10月底，新浪微博用户数已达5000万。在众多使用微博的人群中，广大青年学生尤其是大学生是其重要的组成部分，微博便捷性、即时性，自主性、互动性等特点不仅影响和改变社会心理、审美情趣、思维模式、行为方式,使高校学生思想政治工作面临前所未有的机遇和挑战。如何利用这一宣传平台，从内容、形式、方法、手段和机制等方面深入开展思想政治教育工作，成为摆在当前高校德育工作者面前的时代课题，本文拟就此对微博的功能特点及其在高校学生德育工作中的应用进行探讨。

一、微博的概念及传播的特点

微博全称微博客（MicroBlog），是一个基于用户关系的信息传播、获取、分享的平台，属于多种媒介功能融合的产物。微博用户可以随时随地通过手机短信、即时通信软件、电子邮件、网页等方式向自己的微博主页发布简短的文字信息（字数通常限定在140字以内）和多媒体内容，如图片、影像、声音等，并与其“粉丝”群体实现即时分享。……