抓住机遇,实现我国现代远程教育的历史性跨越
2011-08-15郝克明
中国远程教育 2011年5期
□ 郝克明
抓住机遇,实现我国现代远程教育的历史性跨越
□ 郝克明
现代远程开放教育将是我国教育发展新的重要增长点。中国的广播电视大学做出了重要的历史贡献,开放大学的建设不是广播电视大学的翻牌,而是要有新的理念,以改革创新的精神,促进广播电视大学向开放大学实现实质性的历史新跨越。在广播电视大学向现代开放大学转型过程中,应当着重探索信息技术和教育的深度融合,重视研究当今信息技术发展的新趋势和教育发展的新需求。开放大学的建设,应当以巨大的勇气、胆略和魄力改变现有广播电视大学教学质量水平总体不高的状况;处理好开放大学中央和地方之间的关系;创新体制机制,为开放大学整合高等学校优质教育资源提供政策支持;充分利用最先进的现代信息技术,首先从教育入手实现“三网合一”;政府部门应当把开放大学作为新型一流大学的重大项目来立项、投入和建设。
现代远程教育;开放大学;广播电视大学;信息技术;优质教育;资源;整合;共享
改革开放30多年来,我国现代远程教育的主要骨干广播电视大学系统不断发展壮大,已经发展成为由中央电大、44所省级电大、933所地市级电大、1829个县级电大工作站、3000多个教学点和60000多个教学班组成的世界上规模最大的高等学校,累计培养高等学历教育毕业生756.87万人,在相当程度上缓解了我国高等教育需求急剧增长与教育资源相对不足的矛盾,加快了高等教育大众化的进程。……
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