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中国远程教育
2011年5期
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卷首
欲说还休
本刊特稿
学者视角中的开放大学
——第七次“中国远程教育专家论坛”综述
抓住机遇，实现我国现代远程教育的历史性跨越
探索中国开放大学建设的独特发展模式
组建国家开放大学的几点思考
落实《教育规划纲要》的一项重大战略工程
——关于构建国家开放大学体系的思考
根植大学理念 创新开放教育
——浅论开放大学的定位、建设与发展
开放大学的内涵与体制机制创新
消息
国家开放大学网络平台研发取得积极进展
继续教育改革和发展座谈会在京举行
高招调查数据显示高考生源持续下降
国际资讯
国际资讯
欧洲学分体系中ECTS和ECVET的分析与启示
从加拿大的远程教育发展趋势看开放大学的文化使命（上）
开放教育资源开发与应用研究
——以卡耐基梅隆大学的开放学习项目（O LI）为例
远程开放教育英语学习者辍学研究*
远程英语教学隐性知识的培养研究*
知识管理视野中的网络自主学习情境设计*
网络学习自我评价探究*
社区教育需求导向研究
——基于电大参与社区教育的实践与思考
共享资源 合作共赢*
——基层电大开展社区教育的路径探索
精品课程开发的生成性策略浅析*
JUNG：一种实现社会网络分析自动化分析的框架
PLC远程在线实训系统的研究与实践
实践研究与远程教育教师的发展*
