试论课堂教学的创新方法
2011-08-15周丕良
中国校外教育 2011年9期
◆周丕良
(吉林省通化县英戈布镇中学)
试论课堂教学的创新方法
◆周丕良
(吉林省通化县英戈布镇中学)
创新教育对学生创造性思维的形成以及创新行为的养成都有很重要的意义。课堂教学的创新是促进学生养成创新思维的重要途径。本文就课堂教学的创新的方法进行探讨,分析在课堂教学上如何进行创新的具体方法,希望能促进课堂创新教学法的开展和推广,为创新教育的进行起到推动作用。
课堂教学 教学创新 方法
一、引言
创新是社会不断发展和进步的源动力,课堂教学中进行创新教育是培养学生创新精神的重要途径。创新教育可以帮助学生养成创造性思维,充分挖掘学生的潜能,提高学生的综合素质,帮助学生养成综合运用知识解决实际问题的创造能力。因此,探讨课堂教学创新教育之法对推进创新教育有着重要意义。
二、课堂教学创新的意义
随着现代社会的进步,知识更新非常迅速,为了适应社会的要求,学生学习的性质应当由传统的继承性、传授性转变为探索性和创新性。因此,创新教育不仅是当今教育改革的重要课题,也是教育的必然选择。学科作为学生接触最早且影响力非常深远的学科,是实施创新教育的重要途径。课堂教学创新可以激发学生的创新意识、养成学生创新思维,使创新慢慢变成学生的一种习惯性思维。课堂教学创新是学生创造性思维形成的重要方法。所以,教师在课堂……
登录APP查看全文
