☆郑林霄 李天华

（安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖 241000）

信息技术的发展促进了教学模式的不断改变和教学质量与效率的不断提高，多媒体技术在推进这些发展的方面有着不可替代的作用。多媒体的出现使得教学能够图、形和声并茂，将教学内容形象地展示在学习者面前，使学习者更容易接受知识。而多媒体动画是多媒体教学过程中一个重要的部分，可以说多媒体动画拉近了理论知识和实践操作的距离，可提高教学的效率和效果。由此可见，多媒体动画的教学质量将会影响到多媒体技术在教学中的运用，笔者在多媒体动画课程不同教学模式的不同经验，阐释不同的教学方式对其教学效果的影响，进而探讨多媒体动画课程在机房进行教学的若干问题。

一、多媒体动画课程的教学

1.课程特点

多媒体动画是多媒体技术的一种流线动画的表现形式，它使得多媒体能够更好地在教学中发挥作用，不但把图、形、声、文形象地展示在学习者面前，还可以以动态的形式展示教学内容。多媒体动画可以虚构各种各样的场景，通过这些场景可以帮助学生，以完成具体场景中的教学工作和不能完成的任务等，使学生在各方面得到锻炼和发展，总之，多媒体动画可以使抽象难懂的概念通过形象的方法变得容易理解。[1]

多媒体动画要求学习者拥有处理图、文、声、像的能力，制作动画的能力，广告创意与设计和交互式多媒体作品设计与制作的能力。……